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太平华联国民型中学创校50周年纪念 教总主席王超群演词大纲 打印
2012-04-03

国民型中学没有得到应有的公平待遇

国民型中学的前身是以华文为主要教学媒介的华文中学,接受改制的华文中学在《1961年教育法令》下被改为“国民型中学”,而《1996年教育法令》则进一步把“国民型中学”改为“国民中学”,但是,我们都很清楚,不管是“国民型中学”还是“国民中学”,这些前“华文中学”被纳入国家教育体系以来,一直没有得到应有的公平待遇,当中的问题包括了华文师资不足、没有给予平等的国家教育资源、被派来不具华文资格者担任校长、增建新的国民型中学困难重重等问题,使到华社深感不满。

国民型中学校长须具有华文资格

在现有的教育法令下,虽然国民型中学和国民中学一样,都是以马来文作为主要教学媒介语,但和一般的国民中学相比,国民型中学还是具有其特征,和国民中学有很大的差异。其中一个特征就是,国民型中学在传统上,举凡出任校长的人选都必须具有华文资格,以确保重视华文学习和中华文化的教学环境与校园文化,得以保存和深化。

无论如何,当局没有明文规定国民型中学校长的人选必须具备华文资格,这造成国民型中学时而面对当局调派不谙华文者来掌校的问题,严重破坏了国民型中学的特征,并带来深远的负面影响。因此,我们吁请教育部必须明文规定国民型中学校长必须具有SPM华文资格,以符合国民型中学的需求,并避免国民型中学的变质。在这方面,董事会扮演了非常重要的角色,必须据理力争,全力捍卫国民型中学的特征。例如在校长退休前,董事会就应该针对校长的人选进行讨论和安排,并向教育部提呈建议,以确保派来适合的校长人选。

规定必修必考华文.把华文纳入正课

国民型中学另外一个重要的特征是必须规定所有的学生必修必考华文,以确保国家教育体系内中学阶段华文教学的延续。有鉴于此,报读国民型中学的学生,不管是什么族群,都必须毕业自华小。但是,一些国民型中学却一再面对当局把非华小毕业生分配到学校就读的困境,这不但对校方造成很大的困扰,也导致一些华小毕业生因学额已满,而无法报读国民型中学。为了解决这个问题,教总吁请教育部明文规定报读国民型中学的小学毕业生必须毕业自华小,同时也必须规定华文作为国民型中学的必修必考科。

各位,资料显示,超过95%的华小老师都是来自国民型中学和国民中学。特别是国民型中学因为绝大部分的学生都是来自华小,而且也相对重视华文的学习,因此更是华小师资来源的首选。有鉴于此,规定华文作为国民型中学的必修必考科是非常重要的,因为不但是提升学生的华文程度,更是要确保能够为华小提供具有素质的师资来源。

目前,国民型中学每周至少有五节华文课,据了解,大部分的国民型中学都把华文列入正课,这不但有利于教学,也有助于激发学生对华文科的学习兴趣,使到国民型中学华文科的教学达到事半功倍之效。无论如何,也有少数的国民型中学因种种原因而被迫把华文节数安排在课外。为了解决这个问题,我们吁请教育部明文规定把至少5节华文纳入正课,以确保国民型中学华文班的健全发展。

开办师训班,培训中文系毕业生成为华文老师

教育部也必须关注国民型中学缺乏华文老师的问题,事实上,国民中学华文班也面对同样的困境。教育部自2007年开始不再培训中学华文师资,而改由高教部负责,而苏丹依德理斯师范大学是目前唯一培训中学华文师资的教育机构。

无论如何,在教育部及高教部没有作出协调的情况下,原本公开让大学毕业生申请,以成为中学华文老师的师范课程已经停办三年。许多毕业自马大、博大和拉曼大学的中文系毕业生都经常向教总反映他们非常有兴趣成为中学华文老师,但却没有管道。此外,随着政府承认部分中国大学学位后,一些留华生也向教总询问成为中学华文老师的途径,可见要成为中学华文老师的华裔子弟大有人在,只是当局没有提供相关的师资培训课程让他们参加,使到他们没有机会为华文教育付出。因此,我们吁请有关当局重新开办中学华文师资培训课程,录取大学毕业生,特别是中文系毕业生进入师训课程,以接受培训成为中学华文老师。

除了在政策上争取国民型中学的权益,国民型中学的办学者,包括了董事会、家教协会、校友会和校长,也必须在本身的权力和能力范围内,强化国民型中学的特征和精神,特别是在营造有助于华文学习和中华文化熏陶的校园文化方面加大力度。例如可以主办提升华文水平的学术活动,以及推广有关中华文化的课外活动等等,让学生们多接触、多参与,以确保母语和文化的发扬与传承。这也包括了校长、董事长等学校领导人,在学校集会或相关的活动上,使用华语或双语发言,以彰显国民型中学的特征。

由于没有得到政府应有的关注,因此国民型中学的维持与发展,在很大的程度上还是有赖于董事会、家协和校友会不懈的努力和坚持。欣慰的是,马来西亚国民型华文中学发展理事会不久前已经正式成立,使到华社在争取国民型中学的权益上多了一个重要的力量,相信只要在大家的互相配合下,我们将能进一步加强争取国民型中学的权益,以促使政府全面解决国民型中学长期以来所面对的问题。

太平华联国民型中学创校50周年纪念 教总主席王超群演讲照

最近更新 ( 2012-04-10 )
 
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