您的位置:首页 arrow 教总会务 arrow 教总主席王超群:凝聚力量,避免内耗

教总主席王超群:凝聚力量,避免内耗 打印
2012-08-28

第61届教总常务理事与各属会联席会议。左起登嘉楼华校教师公会主席邢孟兰校长、教总第一副主席拿督黄天良校长、教总主席王超群校长、教总总务陈清顺校长,以及财政谢立意校长。
教总日前(2012年8月25日)在瓜拉登嘉楼召开第61届常务理事与各属会联席会议。教总主席王超群在会议上表示,对华教来说,今年是多事之秋。除了继续面对单元化教育政策的冲击,内部矛盾的一再发生,更是弱化了华教团队的力量,若不及时加以处理,肯定不利华教的长远发展。他表示,翻开历史,华教能够突破重重困难,持续发展到今天,正是因为广大华社在华教课题上能够团结一致,并结合大家的力量一起来捍卫和争取。如果这股凝聚力遭到破坏,大家对华教课题没有了共识,各自为政,自我分化,这肯定是华教的危机。这是华教组织和华教工作者必须加以正视和解决的问题。以申办关丹华文独中为例,能够得到批文本来是一件好事,但结果却演变成华社本身的相互指责和猜疑,并激化了内部的矛盾,这是大家始料未及,更不是大家要看到的。

王主席认为,相关各造没有必要继续在媒体上喊话,因为这对解决问题不但没有作用,反而会造成更大的破坏,最终将导致“亲者痛,仇者快”,并让别有居心者达到破坏华教,以及分化华社的目的。因此,他吁请华社必须慎重看待此事,认清问题的症结,并对症下药,以免问题继续恶化。事实上,问题的关键在于政府的批文,因此,当务之急是,相关各造必须坐下来,开诚布公地针对问题进行实事求是的讨论,厘清种种疑虑,并寻求共识和方案,以凝聚大家的力量,争取政府在批文中必须明文保障华文独中的特质,并符合华社的意愿,以确保关丹华文独中的顺利落实。

华团在教育课题上的立场与要求

王超群主席也表示,政府推行种种教改计划,但却没有改变其一贯的单元化教育政策,继续落实独尊国民学校的政策,完全没有正视我国三种源流学校并存的实际情况。例如当局在没有和华小讨论的情况下,擅自把华小第二阶段的国文节数从原本每周6节提高到每周9节的不合理做法,直接对华小的发展带来负面影响。当局这些不当的做法,我们都必须加以反对,以捍卫华小的特质。

王主席表示,政府目前正在进行国家教育政策检讨的工作,因此我国七个主要的华团,包括了教总、董总、华总、七大乡团协调委员会、马来亚南大校友会、留台联总及校友联总,特别拟定了一份题为《七华团在教育课题上的立场与要求》的文件,并提呈给首相拿督斯里纳吉,以表达华社对当前教育问题的看法和要求,同时也促请首相给予正视和落实,以确保各源流学校获得公平合理的对待和良好的发展。

筹募教总基金运动

与此同时,王超群主席也吁请各个全国各属会全面配合和支持筹募教总基金运动,发动区内还未进行筹募教总基金运动的华小积极响应和支持此项筹款活动,协助印发《敬告家长书》予所有学生家长,让家长有机会认识教总,并捐献教总,让教总得以在现有的基础上再接再厉,继续开展各项促进华教发展的工作。

第61届教总常务理事与各属会代表联席会议也通过以下8项提案:

  1. 吁请政府制定多元化的国家教育政策来取代现有的单元化教育政策,特别是《1956年拉萨报告书》提出以马来文作为所有学校主要教学媒介语的"教育最终目标"必须加以废除,一视同仁对待各族群母语教育,并全面强化各源流学校,以符合我国作为多元种族和多种语文国家的实际需求。

  2. 吁请教育部正视在小学标准课程(KSSR)下,第一阶段和第二阶段的音乐科减少至每周只有1节,导致无法有效教学的问题,并建议教育部恢复每周2节音乐科,以利教学的进行。与此同时,会议也反对教育部计划把华小第二阶段的国文节增加至每周9节的做法,并建议华小第二阶段的国文和英文每周各上7节,以符合华小的实际需求。

  3. 吁请教育部发出通令向各州教育局阐明内阁的决定,即华小第一阶段及微型华小的国文和英文科老师必须具备华文资格,以确保各州教育局遵守内阁的决定来进行华小师资的调派工作。

  4. 吁请教育部根据华小的实际需求,制定完善的华小师资培训计划,包括培训符合条件的临教成为合格教师,以在最快的时间内全面解决华小师资短缺的问题。

  5. 吁请政府制定统一的建校制度,根据人口的结构和社区的需求公平兴建各源流学校,包括在华裔人口密集区拨地拨款兴建华小,以满足华裔子弟对母语教育的需求。

  6. 吁请政府取消"政府学校"(Sekolah Kerajan)和"政府资助学校"(Sekolah Bantuan Kerajaan)的分类,一视同仁对待所有在政府管辖下的学校,并给予华小、国小和淡小公平合理的拨款,包括享有"中央付款制度"来支付电费。

  7. 吁请教育部正视在小学标准课程(KSSR)下,校本评估执行方式造成教师工作量倍增的问题,并作出检讨和加以改善,以确保在不加重教师负担和不影响教学成效的情况下,有效推行校本评估的机制。

  8. 吁请政府全面承认华文独中统考证书,并在没有任何附加条件下,批准复办或增建华文独中。
 
< 上一篇   下一篇 >
站内搜索
 
2008-2019 © UCSTAM - 马来西亚华校教师会总会 · 版权所有
Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor. 地图 谷歌地图
电邮: 此邮件地址受阻挡spam的自动程序保护,需要激活Javascript功能才能查阅。 电话 : 603-87362633 传真 : 603-87360633