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2014-09-22

2014年教总常务理事及各属会代表联席会议一直通过10项提案

教总于2014年9月19日,在吉打州亚罗士打召开2014年(第63届)教总常务理事及各属会代表联席会议。来自全国各区29个华校教师会,逾70名代表出席当天的会议,并一直通过以下提案:

  1. 吁请教育部严正看待公共考试泄题事件,彻底改革和重新整顿公共考试的管理机制,并加强监督和执法,以杜绝任何舞弊的发生,进而重建各界对国家考试制度的信心。
     
  2. 吁请首相尽快落实在2012年7月11日宣布废除《煽动法令》,并以国家和谐法令取代的承诺,以全面贯彻尊重人权、民主开放和透明公正的施政。
     
  3. 吁请教育部重新检讨小学历史课程标准和课本内容,并作出修正,以如实反映我国多元种族的国情,并符合各源流小学的实际需求。
     
  4. 吁请教育部根据华小的实际需求,制定完善的师资培训计划,并和华教团体密切配合,以在短期内全面解决华小师资不足的问题。
     
  5. 吁请教育部根据各族人口的结构和社区的需求,制度化兴建各源流小学,包括拨地拨款兴建足够的华小,以解决华裔人口密集区华小不足的问题。
     
  6. 吁请教育部制定一个完善和透明的微型学校迁校机制,包括由政府拨地拨款,以确保没有学生来源的各源流微型学校顺利进行搬迁。
     
  7. 吁请教育部取消“政府学校”(sekolah kerajaan)和“政府资助学校”(sekolah bantuan kerajaan)的分类,一视同仁对待所有学校,并根据学校的实际需求,给予各源流学校公平合理的拨款,包括采取统一的“中央拨款制度”来支付所有学校的水电费。
     
  8. 吁请教育部检讨和纠正目前中学华文师资错误的计算方式,以如实反映华文师资短缺的情况,并根据实际需求来制定完善的华文师资培训计划,一劳永逸解决国中和国民型中学华文师资不足的问题。
     
  9. 吁请政府修改《1996年教育法令》,明文保障华文独中的发展和地位,包括全面承认独中统考证书,以及批准华社申办独中的要求等,以满足华裔子弟对母语教育的需求。
     
  10. 吁请政府修改《1996年教育法令》,恢复“国民型中学”(Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan, SMJK)的学校名称,以保障改制中学的合法地位,包括必须承担国民型中学的全部发展经费;根据需要增建更多国民型中学,以及正副校长必须具有华文资格等。
 
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