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爱与管束 打印
2008-09-18
 爱与管束 作者:郑玉英
出版日期:2005年5月
页数:236页
ISBN:983-9272-30-6
定价:RM 15

内容简介:
缺乏爱的管教,会让孩子的内心充满恐惧,缺乏管教的爱,会让孩子的行为疏于规范,父母自身的情绪控制与察觉,更需要仔细思量,才能让孩子在健康成熟的氛围里成长。35个教养关键问题,篇篇搭配精彩漫画,让你在轻松的阅读中,有更“身历其境”得深刻体会。

作者简介:
郑玉英
台湾师范大学心理辅导研究所博士。多年潜心于心理咨询的实作与训练,长于心理演剧与家族治疗,是怀仁全人发展中心的专业督导,并在辅仁大学社会工作研究所授课。
著有《与家人共舞》、《夫妻对话》、《渴望亲密》,译有《家庭重塑》、《面对孤独》、《家庭会伤人》、《家庭秘密》等书。

文章试读:

尊重孩子,尊重自己

每回有朋友带小孩到家里来玩,临走时,我总是习惯性地让他带点小玩具走。我想,他喜欢嘛,送他又何妨,反正儿子又不缺玩具。谁知道儿子却常常为此气得不得了,到底是不是儿子太小气呢?

爱与管束01

很多父母常常会在小客人临走时,直接把他拿在手边的玩具送给他,似乎这样才算尽到了作主人的责任。我以为,准备一些小东西给小客人带走,原本是无可厚非的事,但是如果强拿自己孩子的玩具送人,却有不妥之处,因为,这么做不但会使自己的孩子愤愤不平,对那位小客人来说,也不见得好,说不定还会因而养成他到别人家作客就理直气壮地要东西的习惯呢!

有这种习惯的父母多半待人十分客气,对朋友非常礼遇,也可能是宁可委屈自己让别人高兴的人。尽管让小客人带走东西是出于好客、疼爱孩子的一片善意,但如果善意过度,是会造成不良影响的。

换个角度想一想:孩子的所有权也要尊重
对孩子来说,玩具是他的所有物,只有在他自己的所有权得到尊重的情况下,他才能学习尊重别人的所有权,如果经常剥削他的所有权,勉强他“让”别人,有些孩子可能会因而变得怯懦、事事忍让、不敢与人争,这是出于害怕和压抑的表现,而非发自内心对别人的尊重,两者之间的差异是很大的。对别人的尊重乃源自内心对自己的尊敬和喜爱,所以,我们应该要尊重孩子,培养孩子的自尊心。

孩子是独立的个体
孩子需要父母尊重他是独立的个体而非父母的附属,他的思想、感受和所有物都需要成人的尊重,例如:在他专注于一件事情时,不去打扰他,便是一种尊重;叫唤他时,口气轻柔些,也是一种尊重;动用他的东西时,当然也应先征得他的同意。或许,有些父母会认为,孩子的东西还不是父母花钱买的,何必要经过他的许可呢?可是,这些点点滴滴的尊重所带给孩子的自我价值感,对孩子的一生却是非常重要的。

父母也要重视自己的需要
父母也要培养“尊重自己”的习惯。有些妈妈把先生、孩子、亲戚、朋友等任何人的需要都看得比自己重要,总认为自己委屈一点没有关系,于是,她们专吃家人的剩菜剩饭、舍不得给自己休闲时间、不好意思拒绝别人等等。如果有这种倾向,父母应该告诉自己:“我的需要和别人的需要一样重要,我也是值得被尊重、需要被照顾的人,就像切蛋糕时,不要忘了也给自己留一份。”

有安全感才能与人分享
我们一定不希望孩子在学校里老是受人欺负、不知道保护自己,也不希望孩子长大后习惯于过分委屈自己,那么,我们是否应有尊重孩子权益与维护自己合理权益的身教呢?若有小客人来访,不妨事先让孩子做好心理准备,征求他的同意后,才把玩具与小客人分享。在玩的过程中也不要勉强他忍让,同时可以向孩子保证:只是“借”小客人玩,不会让他把玩具带走,这样,孩子才能更放心地“借”,当然,这个保证,父母是要信守的喽!

家长之间的合作
遇上对方的孩子太霸道时,也许要征求对方家长的协助了。基本上我们不宜出手教育别人的孩子,要尊重别人家的原则。要是家长之间成了朋友,就值得找时间交换一下彼此的看法,也说明自己这么做的本意是为了教育孩子,更希望在教孩子时与对方合作。但愿家长们都能有界限概念,尊重每一个孩子的所有权,也教自己的孩子有节制。

爱与管束02

贴心小叮咛
虽然有爱,仍要有自己;要对人客气,但不要忽略自己的权益。

目录:

缘起/ 许孩子一个未来
推荐序/不遗憾的童年
作者序
绘者序
绪论/爱与管束中,你擅长什么

避免责打的恶性循环
父母的孩子气
掌握处罚的品质
尊重孩子,尊重自己
母子连心话界限
孩子不是展示品
陪孩子度过挫折
孩子的感情世界
给情绪留一个空间
别难为了孩子
童言无忌
不要害怕说抱歉
父母权威何处寻
客观的眼与独特的眼
鼓励孩子的艺术
看住我们的口舌
祝福与诅咒
亲子同享学习乐
在孩子身上见到自己
别在孩子的童年里缺席
别让孩子为我们担心
从争吵到和好
享受父职之乐
给爸爸教养的空间
父亲:真正的男人
让孩子接纳自己的性别
父母在教养上的协调
你偏心了吗?
老大与老么
三代同堂的教养问题
迁移的经验与调适
妈妈的抉择
行行出状元
放心让孩子单飞

最近更新 ( 2011-05-03 )
 
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