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2016年马来西亚华小教师(台湾)辅导研习班心得报告 打印 E-mail
2017-01-10

11月28日,星期一,马来西亚天气晴。79位来自不同州属的老师们,在机场集合后,大家怀着期待和喜悦的心情前往美丽的宝岛出发。抵达台北桃园机场已将近晚上8时。由于本次研习班地点位于台中,因此大家还得乘搭大约两个半小时的车程才能抵达未来19天的住处——塔木德饭店。

在台湾研习的19天,没有冬天的寒冷,却有春天的温暖。虽然偶尔还会有阵阵的冷风,但丝毫没有影响我们上课的心情,反而更拉近了彼此的感情,大家不时的鼓励与关心,溫暖了彼此的心。

这次的教师辅导研习班由弘光科大学承办,行程安排的既充实又丰富。此次课程安排以『融合教育』、『行为辅导』、『创意教学』为三大主轴。从基础理论课到动态的唱跳课以及内在的自我探索课程,都让老师们意犹未尽,并收获满满。

课程篇~

简单却又不失隆重的开课式,让大家感受到主办和承办单位对研习班的重视和用心。

由李文琪老师给大家介绍的全球华文网,为研习班掀开了序幕。此网页的内容丰富,老师们得以从网页中找寻许多的教学辅助教材,也能将自己的教学心得放到网页中与同道们分享,而学生则可透过生动有趣的游戏加强自己的语文学习能力。

用心安排与策划此次研习班的黄志雄教授为也老师们讲了《融合趋势下特殊需求学生辅导》《正向心理学在儿童行为辅导之应用》 。黄教授提到,“当你稳如泰山时,你才可以处理孩子的不安;当你轻松自如时,你才能安抚孩子的恐惧。”从互动的角度看孩子不听话的行为,再抽丝拨茧地去探讨每件事情的发生,因每个事情背后一定有其原因。而教师在教学里要也要不断地去做反思,找出相对的方法来提高孩子的学习能力,持续保有热忱,才有热情与动力继续发掘孩子更多的潜力。

每个孩子都是独特的,在陪伴孩子的过程中老师们是否有理解,并接纳孩子的个别需求?宋慧慈老师通过《理解才能真心相待》的课中,以活泼生动的例子,让老师们在笑声与泪水中渡过。同时也让老师们了解,陪伴、理解、接纳与关爱是特殊生的良药,因理解,才不容易被孩子激怒。孩子有时候,“他不坏,只是有点high;他不坏,只是爱作怪;他不坏,只是缺乏爱”,只要真心相待,当孩子害怕时,为他点灯,陪他说话,就是最好的陪伴与接纳。

其实很多时候,面对孩子的问题时,不是没有办法,只是没有找对方法。教育本身就是生活。教师除了教学,也是孩子人生的启蒙之师。 《教师心理卫生》《焦点解决咨商》《行为改变技术》《学习障碍学生的教学与辅导策略》 ,由来自弘光科技大学的陈彦桦主任、陈瑛治讲师、陈素惠讲师、胡雅各讲师及詹文宏讲师为我们主讲。讲师们的精彩解说以及实务例子分享,让老师们更了解班级中每位孩子的个别需求,谅解孩子的偏差行为,从中调适自己,并更清楚的找到合适的方法去引导孩子。

《活泼作文教学与班级经营实务》《创意阅读教学》《创意音乐唱游教学》《创意教学在课堂上的应用》 ,分别由陈明贤老师、郭木山校长、廖瑞琳讲师以及郭玉玲老师主讲。在课堂中,讲师们都分享了很多自己的教学经验,鼓励老师们推行创意思考教学。对不同的学生运用适当的策略,从多角度思考,让创意走进课堂,才能活泼教学,孩子的学习成效才更高。因学习是终生的事,活泼有趣的教学方式才能引起孩子的学习动机,只要孩子能一直保有对学习的热情,教育就是真正的开始。

参访篇~

除了学习专业知识外,教育参访也是此研习班的重点项目之一。承办单位安排了五所具有不同特色的学校让老师们参访。 南投新庄国小环境幽美,是一所人文荟萃的百年老校,教师和学生人数不多,但处处都充满温情; 世贤国小的多元课程,以及小小外交官带出了地方歷史文化的意义;兰潭国小 融入创造力教育,自然科学与天文特色是学校的品牌课程,绿化的校园让孩子在「自然」的环境中 ,愉快的学习;东大附小是一所资源丰盛的私立附属小学,校园公园化,中文和英文课并重,让孩子在自然环境里学习;莊敬高职有各类学术及职业试探课程,从表演演艺科、美容美发科、餐饮管理科、电影电视科、服装设计科到幼儿保育科,仿佛让老师们走进了高职校园的生活;云林特殊学校绿油油的稻田能反映了不同季节的转换,学校的各类的设施和学习设备应有尽有,通过不同技能的学习让特殊孩子适应大众社会的生活。这五所学校的类型虽各不同,但都具有完善的设备、优美的学习环境,不管是校园的设计和风气,或是校长和老师的办学理念,都让我们赞赏不已。

旅游篇~

学习不忘娱乐,除了专业课程和教育参访之外,老师们也获承办单位的贴心安排,为大家准备了一趟知性之旅。到了富有人文风情的奋起湖老街和铁道车站欣赏最原始的自然风光;也来到有湖光山色的日月潭体验当地的风土风情;游览了处处有艺术,处处有惊喜的交趾剪粘艺术村;参观有日本庭院风格和富有怀旧日式品味桧木艺术建筑设计的桧意森活村以及逢甲夜市士林夜市嘉义夜市中坜夜市都是大家的所到之处。

19天的研习,虽然不很长,但要大家暂别亲人孩子到海外进修学习也不容易。此次的研习班得以圆满结束,除了感谢侨委会和弘光科技大学以外,最要感谢的还是推广教育中心的全体人员,他们无微不至的照顾,给大家嘘寒问暖、有求必应的真诚态度,让大家宾至如归,感动非常。

结语

19天的相处,从每天说早安到晚安,从陌生到了解,从不熟悉到彼此关心,这期间相处的点点滴滴,足以构成彼此特别的回忆。愿这19天的学习之旅能在彼此的心田留下美好,并将所学发挥在教学上。教育之路因你们而美,孩子的学习也因你们而精彩。

点击:教师台湾辅导研习班心得

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