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提呈《教总针对教育部废除小学第一阶段考试的看法和意见》备忘录予教长 打印
2018-12-07

提呈《教总针对教育部废除小学第一阶段考试的看法和意见》备忘录予教长马智礼

教育部宣布取消小学一至三年级的考试,引起各界的关注。教总于2018年11月14日发表声明,就有关教育部废除小学一至三年级的考试提出看法和意见。与此同时,教总也于11月28日提呈《教总针对教育部废除小学第一阶段考试的看法和意见》的备忘录予教育部长马智礼,吁请教育部必须做好妥善的准备,拟定全盘的执行方案,同时也必须密切关注废除小学第一阶段考试后的替代方案在执行过程中所出现的各种概况,以便能够及时做出调整和改善,避免影响学生的学习,并确保教育改革的顺利展开。备忘录所提及的事项包括:

 

(1)教育部必须尽早公布替代方案的具体详情,包括是否继续沿用现有的课堂评估和校本评估模式,还是使用全新评估模式,或是从现有的评估模式作出调整等等,以让各造做好准备迎接全新的教育措施。

 

(2)让老师回到教师的专业工作上,专心负责教学的工作,并抽离与教学无关的行政工作。

 

(3)教育部各个部门,包括州教育局必须改变过去重视考试成绩的思维,不再以成绩作为评估学校的主要指标。

 

(4)评估模式必须是针对性,符合教学的实际需求,并避免过于复杂和形式化,尤其是必须简化和减少要求老师填写许多报告和资料给有关当局。

 

(5)从三年级过渡到四年级,以及之后的五六年级,学生将从没有考试转换到必须面对考试的学习模式,教育部必须妥善处理各种衔接的问题。

 

 

(6)要有效进行校本评估,老师必须有更多时间和学生互动,因此,每个班级的学生人数不宜过多。教育部必须解决国內一些学校每班学生过多的问题,包括探讨落实每班与教师人数的1:2比例,以及聘请教师助理的可行性。

 

(7)关注目前小学课本过于深奥的问题。根据调查,校方表示,华小一年级多个科目课本的修订版本过于深奥,不符合刚入学的小学生。

 

(8)全面废除UPSR考试,并以真正符合小学阶段教育以及素质教育的评审方式来取代,回归教育本质,让学生在各方面取得平衡发展。

 

最近更新 ( 2018-12-07 )
 
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