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教总主席王超群2010年元旦新年献词
2009-12-31

教总主席王超群

过去一年可说是多事之秋,国家政治局势的演变,对各个领域的发展都造成了一定的冲击。就华文教育发展而言,经过数十年的争取,虽然政府在一些教育措施的执行上偶有放宽,但其一贯的单元化教育政策始终没有改变。因此,华文教育的处境依然是困难重重。摆在眼前的事实是,旧有的问题还没解决,新的问题又接踵而来。尤其是近几个月,不利华教的措施一再涌现,华社深感忧心,更是气愤难平。追根究底,一切都是单元化教育政策所致。因此,以多元开放取代单元狭隘,重新制定符合我国多元种族、语言和文化实际情况的国家教育政策,公平对待各族群母语教育的发展,是政府必须马上进行的改革,以赢取民心。

首相拿督斯里纳吉接位后,即提出“一个马来西亚”不分种族一视同仁对待全民的治国理念。在这个理念下,首相表示,拥有各源流学校是我国的优势,并强调我国没有教育主流,因为各源流学校都是国家的主流。与此同时,首相也出席了华社多个重要的文教活动,并公开表示要公平对待华教。对于首相的谈话,华社表示欢迎,并期待首相坐言起行,把各族群母语教育平等的理念,具体落实和贯彻在国家教育政策的施行上,尤其是必须马上解决华小当前所面对的种种问题,以取信于民。

华社对于首相所倡导的“一个马来西亚”理念寄以厚望,也殷切盼望在首相领导下的政府,能够采取坚决的态度和行动,对政经文教等领域各项惹人诟病的政策进行全面的检讨,并废除所有强调单一族群利益的狭隘政策,重新制定和实施以各族群权益平等为本的政策,包括制定一个公平对待各族群母语教育发展和明文保障各源流学校权益的教育政策,以建立一个真正体现各族平等和多元精神的马来西亚先进国,真正落实“一个马来西亚”的理念。

“一元复始,万象更新”,祝愿在新的一年里,大家积极努力,革故鼎新,为国民带来新希望,为国家带来新气象!

最近更新 ( 2009-12-31 )
 
针对雪州教育局有关不能聘请代课老师的措施发表文告。
2009-12-31

针对雪兰莪州教育局为响应政府撙节措施而发出口头指示说,若拨款不足,学校将不能聘请代课老师的事宜,教总深表不满和遗憾,特此发表以下文告:

最近更新 ( 2010-02-04 )
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华小临教问题面面观
2009-12-28

前言

经过各方大力的争取,假期师训班好不容易终于在今年的12月开办,并录取了200位大学资格临教以及300位非大学资格临教,以接受当局培训,成为合格的老师。在招生期间,教总也展开各项相关的工作,以协助华小临教顺利申请假期师训班,并确保符合资格的临教有机会参加这项师资培训课程。然而,课程招生期间却出现种种状况和弊端,其中超过1000名非大学资格临教,这当中包括许多具有多年教学经验的临教不被录取进入假期师训班这深深打击了临教要献身教育的热忱和理想。

最近更新 ( 2010-01-07 )
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针对有关派遣不谙华文教师到华小的事件发表文告。
2009-12-24

针对柔佛州教育局将在2010年新学年派遣100名不谙华文教师到州内华小的事宜,董教总深表关注,特发表文告如下:

最近更新 ( 2010-02-04 )
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针对政府规定必须有80%建校基金的措施发表文告。
2009-12-22

针对教育部长丹斯里慕尤丁近日在国会下议院回答巴生区国会议员查尔斯提问时表示,教育部规定华小董事会在建设新建筑物前,必须拥有80%建筑费的先决条件,才批准建校计划,其理由是为了确保董事会有足够财务能力完成建设工程,因为曾发生过董事会没有足够经费而拖欠承包商,案件带上法庭后导致教育部被令负担经费的谈话,董教总特发表文告如下:

最近更新 ( 2010-02-04 )
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致函教育部,提呈KDPM-KDC上诉名单
2009-12-17

自非大学资格假期师训班录取名单公布后,教总接获了126位已经参加笔试和面试,但不被录取进入假期师训班受训的临教来函要求协助上诉。教总经于日前把有关的上诉名单交予教育部副部长拿督魏家祥博士和教育部师范教育司总监,要求当局让符合资格的临教有机会参加假期师训班的培训,以成为合格的老师。虽然非大学资格假期师训班经于12月7日开课,但只录取150名临教,比原订计划要录取300位临教的名额少了一半。

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致函副首相,反映有关SPM10+2措施的问题
2009-12-17

在大马教育文凭(SPM)限考科目10+2方案下,华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学受到限制,即如果有关学生只报考10个科目,其中的华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学成绩就计算在国家奖学金的标准内;若有关学生报考12科,那么华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学就成为了额外科目,其成绩就不计算在国家奖学金的标准内。由于这项措施明确显示了华文、淡米尔文、中国文学和淡米尔文文学确实是受到不公平的对待,同时也让人觉得华裔和印裔的母语科目受到排挤,因此引起华社和印裔社会的不满。

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