您的位置:首页

为特殊孩子打造融合教育环境 打印
2012-08-15

为特殊孩子打造融合教育环境
《星洲日报 副刊:新教育版 2012年8月14日》

融合教育是指让特殊学生走出隔离的学习环境,进入普通班就读,和普通正常的孩子们一起学习,目的在尊重特殊孩子的受教权。

虽然融合教育已在国外如加拿大、美国、欧洲、纽西兰、澳洲等推广多年,但来到马来西亚又如何呢?是否也有相关资源与环境的支持?

 

把孩子带上来 别让特殊生成为教室里的客人 把孩子带上来
别让特殊生成为教室里的客人
 融合教育——尊重孩子的个别差异 融合教育——尊重孩子的个别差异

 

最近更新 ( 2012-08-15 )
 
< 上一篇   下一篇 >
站内搜索
 
2008-2019 © UCSTAM - 马来西亚华校教师会总会 · 版权所有
Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor. 地图 谷歌地图
电邮: 此邮件地址受阻挡spam的自动程序保护,需要激活Javascript功能才能查阅。 电话 : 603-87362633 传真 : 603-87360633